Guía para Actas de FP – LOMCE
-LOMCE 2017-
Para que salgan correctamente rellenas las actas LOMCE de Ciclos Formativos, hay que irse a la configuración de las materias dentro de cada curso: En el portal de gestión, en menú de la izquierda elegimos CURSOS y después la etapa y el curso correspondiente. Importante rellenar el campo de TUTORFCT
Marcamos la pestaña MATERIAS.
En esta pestaña podemos dar de alta una nueva materia o modificar la configuración de una materia que ya tenemos dada de alta. En la cruz señalada con una flecha damos de alta una materia nueva y, para modificar la configuración de una asignatura nos ponemos en la línea de la misma y vamos modificando pues nos deja ir escribiendo.
RECORDAR guardar todas las modificaciones.
Vamos a explicar cada uno de los campos de la configuración de las materias. Tenga en cuenta los que son importantes para las ACTAS:
| Nombre del campo | Descripción |
| Nombre de Materia | Nombre con el cual queremos que aparezca la materia en los portales de gestión, profesores y padres |
| Siglas | Siglas de la materia |
| Tipo Notas | Elegimos del desplegable el tipo de notas con las que queremos evaluar la asignatura |
| Departamento | Elegimos del desplegable el departamento al cual pertenece la materia |
| Evaluación | Esto es para materias que sólo se impartan durante una evaluación. |
| Calcular media en informes internos | Si marcamos esta casilla, calculará la media en informes internos |
| Calcular media en informes oficiales | si marcamos esta casilla , calculará la media en informes oficiales |
| Posición en informes Internos | Será la posición que queramos que tenga la materia en informes NO oficiales |
| Posición en Actas | Posición de la materia en el acta. No llevan orden establecido por la ley. Por claridad mental poner el mismo que la clave de acta pero con un dígito (1, 2, 3, …) |
| Actas Firmas | Este campo ya no hay que rellenarlo |
| Expediente | Posición de la materia en el expediente |
| Oficial | Marcamos si queremos salga en acta |
| Clase | No es importante en FP |
| Nombre en acta | Nombre oficial que saldrá en el acta |
| Modalidad (Sólo bachillerato) | Esto se rellenará solo en bachillerato |
| Clave Acta | Este campo es muy importante que tenga la misma clave, cada asignatura, todos los años. Preferible tipo (01, 02, 03, …) dos cifras correspondiéndose con el orden en acta. |
| Optativa | No es importante en FP |
| Optativa de modalidad | No es importante en FP |
| Idioma | No es importante en FP |
| FCT (solo para FP) | Marcar cuando es el módulo de FCT |
| Código CAM (solo FP) | Muy importante rellenar certificaciones académicas de FP. |
| Proyecto (solo FP) | Marcar cuando es el módulo de proyecto |
| Unidad de competencia (solo FP) | Es importante para las certificaciones académicas de FP |
| Religión | No es importante en FP |
| Valores éticos | No es importante en FP |
| Matemáticas | Solo para 4º de la ESO |
| ALCA | No es importante en FP |
| Normativa Impartida en inglés | |
| No Mostrar en Boletines | |
| No Mostrar en Estadillos | |
| No Mostrar en Portal de padres |
Como sabéis, los cursos de FP son un poco especiales. Hay ciclos de un solo año y ciclos que se cursan en dos años, pero estos últimos se consideran como único ciclo.
La manera de configurar los ciclos de 2 años es poner en el campo OrdenActa y en el campo ClaveActa números consecutivos que comienzanen el primer año y acaban en el segundo. Es decir, si un ciclo tiene 15 módulos a cursar y se cursan 7 el primer año y 8 el segundo, el campo OrdenActa el primer año irán de 1 hasta 7 y el segundo de 8 hasta 15. El campo ClaveActa el primer año irá de 01 hasta 07 y el segundo de 08 hasta 15.
Hay dos módulos especiales que hay de identificar correctamente:
- Formación en centro de trabajo, que se indica marcando el check FCT.
- Proyecto e fin de ciclo, que se indica marcando el check PROYECTO.
El profesor que firmará las actas será el profesor de la materia que tenga marcado el campo ACTAS. Solo puede haber marcado un profesor con este campo.
Recordar que las actas tienen unas fechas impresas, la pantalla para configurar esas fechas es esta:
Configuración ficha curso
El GRUPO de las actas lo coge del campo Línea de la ficha del curso (Coge los 4 primeros caracteres)
La gestión de las PENDIENTES en FP también es especial pues en la configuración de un curso de FP de pendientes, el campo código descriptivo de la ficha identificador del curso, el quinto carácter debe ser un 9.
Vamos a repasar, para FP que significa cada uno de los dígitos de este campo Código descriptivo:
- Los 2 primeros caracteres, nos indican si es grado medio 05 o grado superior 06
- Los 2 caracteres del medio, nos indican el ciclo, es de libre disposición desde 01 hasta 99. Es importante tener en cuenta que los cursos que creemos para este ciclo, todos tienen que tener los mismos 2 caracteres, incluyendo los de pendientes.
- El quinto carácter, me indica si es un curso de pendientes o no
- 0 no es un curso de pendientes
- 9 es un curso de pendientes
- El sexto me indica si es un curso de primero o un curso de segundo
- Caracteres impares para curso de primero
Caracteres pares para curso de segundo
Recordar también, que en la ficha del curso, hay que indicar en qué curso de segundo estarán matriculados los alumnos de este curso que tengan pendientes, indicando mediante un check, que es un curso de pendientes:
Convocatorias
Cada año tiene 2 convocatorias, si un alumno no se presenta en ninguna de las dos, hay que poner RE o CV tanto en la evaluación ordinaria como en la extraordinaria
Informes de Actas de FTP en Educcare
Son los siguientes:
- Acta final ciclo formativos (AnexoII) ORD
- Acta final ciclo formativo ORD
- Acta final ciclo formativos (AnexoII) EXT
- Acta final ciclo formativo ORD EXT
Para DUAL:
- Acta final ciclo formativos DUAL (AnexoI) ORD
- Acta final ciclo formativo DUAL ORD
- Acta final ciclo formativos DUAL (AnexoI) EXT
- Acta final ciclo formativo DUAL EXT
Existe un campo especial en la opción de informes oficiales, rellenando etapa, curso e informe salen abajo todos los alumnos de ese curso, en esa rejilla hay un campo especial que es, que es el campo PINTAR EN ACTA, el cual sirve para quitar o poner alumnos en un acta de FP.
Recordar que para los cursos de pendientes, las asignaturas deben tener la misma clave que la materia en el curso normal del año en el que la tiene suspendida.
Ejemplo de 1º de FP
| Tipo asignatura | Asignatura oficial | ClaveActa | OrdenActa | Clase | Observaciones |
| Común | Empresa e iniciativa emprendedora | 01 | 1 | Común | |
| Común | Preelaboración y conservación de alimentos | 02 | 2 | Común | |
| Común | Procesos básicos de pastelería y repostería | 03 | 3 | Común | |
| Común | Seguridad e higiene en la manipulación de alimentos | 04 | 4 | Común | |
| Común | Técnicas culinarias | 05 | 5 | Común | |
| Común | Lengua extranjera (Inglés) | 06 | 6 | Común | |
| Común | Técnicas básicas de servicios | 07 | 7 | Común | |
| Común | Lengua española | 08 | 8 | Común | |
| Común | Segunda Lengua Extranjera (Francés) | 09 | 9 | Común |
Ejemplo de 2º de FP
| Tipo asignatura | Asignatura oficial | ClaveActa | OrdenActa | Clase | Observaciones |
| Común | Postres en restauración | 10 | 10 | Común | |
| Común | Ofertas Gastronómicas | 11 | 11 | Común | |
| Común | Formación y Orientación Laboral | 12 | 12 | Común | |
| Común | Productos culinarios | 13 | 13 | Común | |
| Común | Lengua Extranjera (inglés) | 14 | 14 | Común | |
| Común | Formación en Centros de Trabajo | 15 | 15 | Común | |
| Común | Servicios y atención al cliente | 16 | 16 | Común | |
| Común | Preelaboración y conservación de alimentos | 17 | 17 | Común |
Certificaciones académicas
Anexo 1:
Para sacar la Unidad de Competencia y el Código de la Unidad de Competencia, depende de cada FP y para ello podéis encontralos en:
http://www.madrid.org/fp/normativa/normativa_CM.htm
En DECRETO, buscáis
DECRETOS por los que se establecen los Currículum para la Comunidad de Madrid de los Ciclos Formaticos correspondientes a la Leyo Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y pincháis en la familia profesional que necesitéis:
Después entráis en el RD del grado que necesitéis
Y por ejemplo en el de Técnico en Gestión Administrativa sería aquí:
Y buscáis en el documento:
Estos serían los códigos de las unidades de competencia y las unidades de competencia
Anexo 2:
Para localizar los códigos de CAM sería:
En lugar de pinchar en El RD (Título) habría que buscarlo en Currículo
Por ejemplo, en el de Administración y gestión en Técnico en Gestión Administrativa:
Habría que buscar en cada asignatura:
